対話における質問文生成のタスクにおいて、対話の意味的な一貫性を保った質問・多様な質問を生成できるように、直前のユーザー発話だけでなく、学習時にはユーザーの回答もガイドとして与え、質問文を生成する手法を提案。直前のユーザー発話のみを使用する既存手法と比べ、自動評価・人間評価において上回る性能を示した。